郭英——学习习近平总书记关于全面从严治党、关于作风建设、关于党风廉政建设学习体会

发布者:宣传部罗发布时间:2019-11-08浏览次数:473

学习习近平总书记关于全面从严治党、关于作风建设、关于党风廉政建设学习体会

 

图书馆馆长郭英

 

“蚁穴虽小,能毁万里长堤”从这句古语中我们可以明白一个道理,日常工作中的方方面面,都关党的工作作风,关系到党的形象。因此坚持全面从严治党、加强党的作风建设和永保清正廉洁,是我们在日常工作中必须刻骨铭记和努力践行的 结合工作实际点学习体会感悟。

一、努力提高政治站位,深刻认识全面从严治党形势

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚定推进全面从严治党,制定和落实中央八项规定,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍,坚定不移“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”,不敢腐的目标初步实现,不能腐的笼子越扎越牢,不想腐的堤坝正在构筑,反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展。

党的十八大以来,经过多次主题教育实践活动和反复认真学习,我对全面从严治党重要性和新形势有了更深刻认识,感学校的党风政风有了很大的改善。校园文化正能量氛围更浓了,教职工的工作热情和工作积极性也更高了。过去自己曾片面认为图书馆工作业务简单事务单纯,和从严治党没有太大关系,因此,在这种错误思想的支配下,自己对于职工庸懒散浮拖现象仅限于嘴上反复强调,抓得不够严和不够实,经过这次主题教育活动,使我进一步深刻认识了全面从治党的重要性,经过反复抓、抓反复,不反复,使庸懒散浮拖的现象也得到了基本根治,图书馆的各项工作也呈现出新风貌。

二、认真履行工作职责,努力在转变工作作风中展现新作为

近平总书记在党的群众路线教育实践活动中一针见血的指出,一些单位的领导讲面子不讲规矩,讲关系不讲原则,遇到矛盾绕道走,问题摆着拖着长期得不到解决,门难进,脸难看,事难办,群众反映很大。通过反复研读,认真对照,深刻反思,我认为师生是高校图书馆的主要服务对象,图书馆必须树立以师生为中心的服务理念,努力转变工作作风、改善服务态度、全面提高服务质量。破除得过且过、不思进取、敷衍塞责等不良思想和作风,在当下场地受限,人才缺乏,困难重重的情况下让读者有一个舒适的阅读环境,为广大师生读者提供更方便和趣味性的阅读氛围,营造人人、时时、处处可学的学习环境。因此,努力提升图书工作人员的服务理念和工作效率,在平凡的工作岗位上认真履行好工作职责,积极设计和策划适合现有空间的馆舍改造、拓展数字资源、开展丰富多彩的阅读推广等活动想读者之所想,急读者之所急认真做好服务工作。图书馆大门新修开放让师生感受到学校领导对学习环境的重视。九月初解决了过去新生一卡通入校前三个月无法借书的问题。今年还开展了丰富多彩的的线上线下阅读活动,受到师生普遍的好评和充分 的肻定。

三.坚持廉洁自律,做一名新时代合格的党员干部。

习近平总书记强调,党的纪律是全党必须遵守的行为准则,严格遵守和坚决维护纪律是做合格党员干部的基本条件。

作为一名基层党员干部首先要把纪律挺在前面,这是深化全面从严治党的重要举措,也是加强党风廉政建设的治本之策。要坚决扛起“两个维护”重大政治责任,持之以恒强化党的创新理论武装,着力提高党员的政治能力,严明政治纪律和政治规矩,牢固树立抓全面从严治党、廉洁自律建设的政治意识,要切实担负起主体责任,以更大力度以身作则带队伍、严纪律正作风,促使部门工作人员干净干事、清白做人。认真落实“一岗双责”,不折不扣抓好本部门的党风廉政建设,看好自己的门、管好自己的人。二要强化廉政教育日常监督要严而又严,坚持抓早抓小,防微杜渐,把纪律要求和严格监督落实到每个环节、每名同志。作为图书馆党风廉政建设第一责任人,图书资源办公用品采购每个环节都要做到清正廉洁,不以恶小而为之。及时了解掌握馆内人员的思想动态、作风状况、廉洁自律等情况,有针对性谈话提醒教育。要突出抓好廉政风险防控,通过开展集中教育、案例教育、现场教育等形式多样的警示活动,进一步教育引导馆内干部绷紧廉政建设这根弦,时刻保持警醒、处处保持警觉。自觉接受校纪委监委的监督,习惯在受监督和约束的环境下工作生活,在遵纪守法中保持清正廉洁的政治本色。同时,要坚持严管与厚爱相结合,注重加强人文关怀,让每名馆内干部职工都能感受到组织的关怀和温暖。三要强化作风建设坚持不懈改作风,持之以恒抓作风,强化服务理念,要时刻牢记初心,把师生的需求作为自己神圣的使命,内化于心,外化于形。主动担当,积极作为,工作中矛盾、短板、弱项,持实事求是,力戒形式主义、官僚主义。要自觉贯彻中央八项规定和实施细则精神,继续在常和长、严和实、深和细上下功夫。要发扬钉钉子精神,对部署的工作、看准的事情,抓紧抓实抓到位,以作风建设的新成效,把图书馆这个平凡普通的岗位守牢守好具有对党的“忠诚之心”,对岗位的“责任之心”,对工作的进取之心,对学生的“仁爱之心”。