12月16日下午，人文学院学习贯彻“十九届六中全会”会议精神以及师德师风专项学习在实训室302教室举行。人文学院党支部副书记杨峰作“十九届六中全会”会议精神宣讲报告，人文学院部分教职工及学生代表参加宣讲会。宣讲会之后，人文学院教师进行了师德师风专项学习，由人文学院党支部组织委员王丹同志领学。
“十九届六中全会”是在重要历史关头召开的一次具有重大历史意义的会议。全会全面总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验，使全党凝聚共识、增进团结、增强斗志，必将对在新时代坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，产生重大而深远的影响。杨峰同志紧扣第十九届六中全会主题，运用生动的案例、详实的数据，从深刻认识总结党的百年奋斗重大成就和历史经验的重大意义，深刻认识党的百年奋斗的初心使命和重大成就，深刻认识中国特色社会主义新时代的历史性成就和历史性变革，深刻认识党的百年奋斗的历史意义和历史经验，深刻认识以史为鉴、开创未来的重要要求，从党的百年奋斗历程中汲取智慧和力量六个方面，对全会精神进行了宣讲和阐释。她强调，我们要积极响应党中央号召，大力弘扬伟大建党精神，勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想，以史为鉴、开创未来，埋头苦干、勇毅前行，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
深入学习 “十九届六中全会”会议精神具有重要指导意义。教职员工纷纷表示，要把贯彻“十九届六中全会”会议精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，与贯彻省第十五次党代会精神相融合，与全面落实立德树人根本任务、创新人才培养、办人民满意的高等职业教育相融合，与深入推进党史学习教育、传承红色基因、弘扬中华优秀传统文化相融合，切实推动全会精神入脑入心；要坚持守正创新，积极担当作为，永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，不断提升自身素质，以优异成绩迎接党的二十大召开。
宣讲会之后，人文学院教师再次进行了师德师风专题学习。百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。教师要牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。
一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。通过学习，教师表示要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责，明确意识到肩负的国家使命和社会责任，做“四有”好教师。
撰稿：杨峰 审核：杨峰 排版：邹小丽