为持续深化教育教学改革，落实学校“全员谋发展”决策部署和2024年工作要点要求，持续提升办学体系直播教学质量，5月17日上午，学校召开远程听评课工作专家线上培训会，启动2024年春季学期办学系统远程听评课工作。全省办学系统督导专家和学校教学质量评估中心工作人员参加会议。
会议指出，开展远程听评课教学督导工作是开放教育“创优提质”工作中的重要一环，这是学校首次聘请全省开大系统专家共同参与此项工作。2023年起，国家开放大学将远程听评课的结果作为综合教育检查评级的一个重要指标，并将结果纳入教学检查综合通报范围，成为四项评级指标之一。会议强调，督导专家要充分发挥教学督导的监督和引导作用，严格遵守保密原则，本着客观公正的态度认真听课评课，深入挖掘直播课堂的亮点，同时以问题导向，提出直播课的问题与建议，为提高教师教学能力、强化教学过程落实贡献智慧与力量，共同促进江西开放大学系统教学质量的提升。
会上，工作人员介绍了本次远程听评课工作安排与工作要求。
据悉，为进一步创新督导工作思路，优化教学质量监控工作模式，本年度，学校将聚焦开放教育课程质量进行系列优化与改革：一是在全省范围内遴选专家督导员，建立一支专业化教学督导队伍，开展全省系统交叉式听评课工作，加强教学支持服务。二是将通过问卷、听评课等渠道遴选优秀课程资源，深入挖掘优秀典型，推广优质直播课，推动落实全省一张课表，实现全省教学资源共享。三是考虑对每年的综合教育检查情况进行评级，将市校、学院的直播课和面授课开展情况纳入评价指标。