为进一步加强我院教师师德师风建设，全面提升教师队伍素质，2023年10月12日下午2：30在1101阶梯教室召开了人文与健康学院“老师的样子”为主题师德师风建设专题大讨论，会议由教务科张胜群科长主持，杨柳院长、许涓副院长及全体教师参加，杨柳院长提到通过师德师风专题大讨论活动，动员全体教职工树师德、立师表、铸师魂、强师能、正师风，以饱满的工作热情和一流的工作业绩，推动学院职业教育和开放教育高质量发展。
会中，许涓副院长提到习近平总书记在2023年9月第39个教师节致优秀教师代表信中强调，要“大力弘扬教育家精神，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献”，并首次提出、深刻阐释了中国特有的教育家精神的时代内涵。在实际工作中作为一名人民教师，需从以下几点践行“教育家精神”：第一，在不断提高业务素质的同时，应关心国家和民族命运，拥护改革开放政策，忠诚党的教育事业，敬业爱岗，严谨治学，教书育人，甘于奉献；第二，关心学生的思想道德状况，言行谨慎，在课堂上或公共场所不讲一些不利于学生健康成长的言论和观点；第三，有工作责任心，安心本职工作，重视校内课堂教学；第四，有进取精神，注重获取新的知识，不断钻研业务，加强学术道德修养，心态平和，治学严谨。
习近平总书记提到的教育家精神内涵即“心有大我、至诚报国”的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”，“老师的样子”就是教育家精神内核的外显，在大讨论中我院教师积极发言。熊勇军老师提到，“老师的样子”就是学生的榜样，身正为范是教师的立身之本，教师劳动的示范性决定了教师必须成为学生的表率，《论语》曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。不能正其身，如正人何？教师一言一行会像照镜子一样在学生身上体现出来，教师只有具备崇高的人格，严格自律，为人师表，才能确立在教育中的地位。朱晶老师提到“老师的样子”不仅仅是认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这样老师的一言一行才能感染学生，美化他们的心灵。凌美老师结合自身辅导员工作谈到自己深深地感受到教师这一职业的重要性，辅导员工作事无巨细，既要关心学生学习状态又要关心他们的心理状态，树立崇高的师德师风就是要想方设法更好地服务于学生，促进学生身心健康发展，在学生心目中既是他们情感上的知心姐姐，又是他们学业上的领路人。
在专题大讨论的最后，杨柳院长作总结发言，她谈到习总书记对广大教师提出的“教育家精神”值得每一位教师学深悟透，现阶段加强师德师风建设，展现给学生的应是爱岗敬业、师德高尚的“老师的样子”，此次我院开展的师德师风专题大讨论成效显著，今后我院将进一步完善师德师风考核机制、考评体系，希望我院教师严格恪守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，造就一支人民满意的职业教育和开放教育教师队伍。