大兴调查研究是主题教育的重要内容,为找准学校体制机制改革后学科专业课程一体化建设存在问题，把解决问题的办法研究透，4月20日，教务处、城乡发展学院、智能技术学院组成调研组赴河南开放大学学习调研学科专业课程一体化建设经验。
调研组围绕多类型教育融合背景下的学科专业课程一体化建设主题，通过座谈和实地考察等形式同河南开放大学教务处、建筑工程与智能制造学院、信息工程与人工智能学院相关人员进行了深入交流与互动。
近年来，河南开放大学通过传统专业升级、优势专业提质、新兴专业扩容、特色专业赋能等积极有效的专业建设工作，在探索并推进高等教育、职业教育与继续教育融合发展之路，形成多种办学形式相互支撑、相互促进的工作格局方面成效显著。
调研组表示，这种有明确目的，带着问题展开的调查研究成效很大，在今后的工作中将坚持把主题教育同学校2023年工作要点和推动学校中心工作结合起来，做到两结合、同推进，充分消化吸收河南开放大学的先进经验，结合学校办学实际，为下一步学校制定学科专业课程一体化建设提供有益的决策参考。（供稿：教务处 编辑：罗楚颖 责编：张明）