机电一体化技术（专业代码460301）
培养目标
本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握本专业的基本知识和主要专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向大中型工矿企业、机电设备企业、物业管理公司、与机电行业相关的商贸生产领域，能够从事机电产品制造、维修与技术管理等工作的高素质劳动者和技术技能人才。
就业面向
面向通用设备制造业、金属制品及机械设备修理业的设备工程技术人员和机械设备维修人员等职业群，能够从事机电一体化设备生产与维修、自动生产线运维、工业机器人应用、机电一体化设备安装与调试、机电一体化设备销售和技术支持、机电一体化设备技术改进、生产技术和管理等工作。
职业技能等级证书
1、维修电工职业技能等级证书
2、车工职业技能等级证书
3、装配钳工职业技能等级证书
4、数控操作工职业技能等级证书
5、CAD制图职业技能等级证书
职业能力要求
1、基本素质及知识要求
(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；
(2)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；
(3)掌握绘制机械图、电气图等工程图的基础知识；
(4)掌握工程力学、机械原理、机械零件、工程材料、公差配合、机械加工等技术的专业知识；
(5)掌握电工与电子、液压与气动、传感器与检测、电机与拖动、运动控制、PLC 控制、工业机器人、人机界面及工业控制网络等技术的专业知识；
(6)掌握典型机电一体化设备的安装调试、维护与维修，自动化生产线和智能制造单元的运行与维护等机电综合知识；
(7)了解各种先进制造模式，掌握智能制造系统的基本概念、系统构成以及制造自动化系统、制造信息系统的基本知识；
(8)了解机电设备安装调试、维护维修相关国家标准与安全规范。
2.能力要求与职业态度要求
(1)具有独立思考、逻辑推理、信息加工能力；
(2)具有探究学习、终身学习的意识和能力；
(3)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；
(4)具有自我管理能力，与他人合作的能力；
(5)具有创新思维和创新创造能力；
(6)具有动手实践和解决实际问题的能力；
(7)具有本专业必需的信息技术应用和维护能力；
(8)能识读各类机械图、电气图，能运用计算机绘图；
(9)能选择和使用常用仪器仪表和工具，能进行常用机械、电气元器件的选型；
(10)能根据设备图纸及技术要求进行装配和调试；
(11)能进行机电一体化设备控制系统的设计、编程和调试；
(12)能进行机电一体化设备故障诊断和维修；
(13)能对自动化生产线、智能制造单元进行运行管理、维护和调试。
主干课程
机械识图与绘制、电工电子技术、机械CAD、C语言程序设计、机械设计基础、机械制造技术、检测与传感技术、液压及气压传动、电机及拖动基础、公差配合与技术测量、机电设备故障诊断与维修、单片机应用技术、电气与PLC 控制技术、智能制造系统、自动控制系统及应用、机电一体化系统设计、工业机器人应用与编程、机械加工实训、机电传动控制实训、顶岗实习等。